|
|
| Document de Travail pour les 5° : |
|
Dans les nouveaux programmes de 5° :
Partie collective du contrôle ==> iCi
Illustration de la flexion/ Corrigé ==> Image lien Béton armé ==> Planete-TP
- Au fil des siècles, les hommes ont tenté d’apprivoiser le
fleuve, avec plus ou moins de succès. Parmi les plus grandes villes
Françaises marquées par l'histoire des ponts, outre Paris et la
traversée de la Seine, Toulouse et la Garonne c'est également à
Bordeaux que se situe le chantier en cours pour la construction d'un
nouveau pont, levant cette fois... (pour en savoir plus iCi).
(travail issu du site de patrice Ménard http://technostclo.free.fr/)
et pour finir.... Une réalisation de maquette collective de Pont en papier !!!
 Fiches-SYNTHESES /connaissances en technologie 5ème(source acad. de Bordeaux)
et pourquoi pas une activité à suivre sur la modélisation 3D de représentation sous sketchup ou encore solidworks !!! Quelques liens à parcourir le temps que tout le monde termine les travaux en cours...
|
Documents de synthèses ==>
|
Rotation des groupes sur la prochaine séance !!! |
Activités de transition à la mise en place des nouveaux programmes...
|
- Manipulation sur les micros sur le modèle des ex.1 & ex.2 - Complément de prise en main sur un cadre wordart (écriture du titre TECHNOLOGIE) ==> travail sur la Page de Garde du classeur (voir tableau ci-dessous)
==> La création de dossiers et la gestion de fichiers (mise en application aux dossiers personnels des élèves en partage sur le réseau) -Infographies de La Citée des Sciences & questionnaire associé ==>Parcours de l’animation flash sur l’arborescence (voir lien TIC-Citée des Sciences…)
|
   OpenOFFICE  |
| Les documents d'activités de la séquence -A- : ==> Quel outil pour la gestion des fichier ? L'explorateur de windows / L'arborescence des fichiers
(questionnaire sur l'animation flash de la cité des sciences et de l'industrie)
|
==> Video Galilé de présentation accompagnée de la reprise sur document ==> Travail en autonomie : 1)-Vous devez compléter le questionnaire correspondant à partir de la consultation des pages de Présentation d'INTERNET (cliquez ici) et du Questionnaire associé Q1-Q2-Q3
2)- Vous devez retouver et présenter en traitement de texte les définitions suivantes :
Système d'exploitation / Navigateur / Moteur de recherche / Fournisseur d'accès afin de ne pas les confondre !!!
==> Toutes les définitions à parcourir ici <==
|
En prévision également mais la date n'est pas fixée...
Intervention des ARTISANS MESSAGERS de la CAPEB dans le cadre de l'ouverture sur les métiers du bâtiments :
  |
Animation des artisans
du bâtiment  à l'occasion du mardi 18 mars 2008
Intervenant ==> M. Jacques - Organisation sur une journée, de la découverte des différents corps de métiers du bâtiment et leur environnement à travers la construction d'une maison.
(une journée pleine de
découvertes et d'étonnements pour tous les
élèves qui n'ont jamais posé des ardoises sur un
toit, assemblé une charpente, fixé un lavabo,
installé des interrupteurs électriques, monté un
escalier, et mille choses encore ...)
Un dernier et grand merci à Monsieur JACQUES !!!
|
|
 Animation flash à parcourir sur la répartition des activités du Bâtiment (sources du document => http://www.ffbatiment.fr/information-batiment/20-3-Metiers_Formations/Metiers.htm ) |
||
 |
Pour une reprise d'animation suite à l'intervention de la CAPEB :
|
Le questionnaire d'exploitation... |
| Bientôt
ici les liens sur le compte-rendu des activités de la
journées réalisée ainsi que le DIAPORAMA du montage de la maison !!! ===> fiche de travail accès à la page de présentation des élèves de 5° (voir ici)
(en cadeau le téléchargement du logiciel Magiccollège à decompacter et installer sur vos micros)
|
||
 Pour JOUER à améliorer l'habitat
sur le plan des énergies : |
 |
par une première prise en main du logiciel d'architecture gratuit:
 |
Sweet Home 3Dà l'adresse du site http://sweethome3d.sourceforge.net/fr/index.html |
Une liste de DIDACTICIELS :
| pour sketchup
|
Une pemière adresse ==> http://sketchup.google.com/training/videos.html et puis ensuite...   http://www.tourreau-techno.fr/espace_prof/formation_continu/stage_reel/index.html ou encore http://technolascasc.free.fr/ un memento complet ==> en fichier pdf La version 6 du logiciel ==> me Consulter (attention c'est du lourd à installer -37Mo !!!) |
Une série d'activités testées en classe de 4° :
Centre d'intérêt ==> L'ENVIRONNEMENT CONSTRUIT DU COLLEGE
Poursuite du tavail sur le thème HABITAT & OUVRAGE après l'évaluation de ce dernier lundi...
|
|
  Tableaux de calcul sous OoPour le bâtiment d'INTERNAT / les résultats à appliquer ici
|
Les plans pour le tavail collectif sur la maquette du collège :
Mais en fait à quoi peuvent bien servir les plans ?
Un peu de réflexion :
===> le résultat du volume extérieur en application sous sketchup : ici ou encore en image ici |
| Toute une série d'exercices de prise en main du logiciel |
-Pour travailler, vous devez alternativement passer de la fenêtre du fichier pdf à la fenêtre du logiciel Sketchup à partir de la barre des tâches...
(source du travail mis en place http://www.merictech.info )
|
Les vues aériennes :
|
 Le collège Gaspard des Montagnes-StGERMAIN L'Herm (63)
|
Developpement des compétences sur l'application...
1- à l'étude d'une MAQUETTE : L'ensemble pédagogique complet en TEST d'exploitation
|
Chez http://www.xynops.com/ |
 |
2- à la réalisation d'un bungalow d'été : sur le principe de construction traditionnelle en briques
assemblées avec mortier par les élèves... L'ensemble pédagogique complet en TEST d'exploitation
|
Chez http://www.a4.fr Jusqu'à l'aménagement complet d'un lotissement... |
 |
|
