Séance N°2 : Ce que je vais faire (en classe entière pour absence de Monsieur Benbaouche...)

Première découverte de la programmation par l'exemple :

-Qu’est-ce qu’un ordinateur ?
-De quoi est fait un ordinateur ?
-Comment sont faits les jeux vidéo ?

TP n°1 ==> voir fichier de Travail à imprimer TP1 iCi

Travailler comme un ordinateur : notion de programme sur une grille papier
-Série d'exercices de rattrapage au tableau (voir iCi)
-Pour les plus rapides http://www.clicmaclasse.fr/activites/deplacements/deplacements.php

ou bien encore
au

Travail à faire à la MAISON ou au CDI
==> Cliquez sur le Lien

https://studio.code.org/hoc/1

Autres liste d'exercices du même type :

Exercice n°2 ==> voir iCi

Exercice n°3 ==> voir iCi

Autre type :
==> iCi /

http://lightbot.com/hocflash.html

Séance N°3 : Ce que je vais faire

Téléchargement et enregistrement d'un premier fichier de programmation sous SCRATCH :

==> Chargez un premier programme et lancez le ? fichier1-SCRATCH

==> La présentation de l'espace de travail

comme le théâtre d'un jeu d'acteurs

==> Modifier alors le costume des acteurs
/ Modifier le scénario (le son / la vitesse / le déplacement...)
/Essayer la touche espace du clavier

Réalisez votre premier jeux ? LE CHAT COURT APRES LA SOURIS

et pourquoi pas rajouter un ballon ?

Séance N°4 : Ce que je vais faire

Poursuite de la séance n°4 en application sous SCRATCH :

==> pour le tracé d'une figure géométrique

voir fichier de Travail à imprimer TP2 iCi

Séance N°5 : Ce que je vais faire

Poursuite de la séance n°5 en application sous SCRATCH :

-Travail à effectuer / à partir du jeu de balle que personne n'ignore...
Après avoir pris connaisance du pincipe des scripts de la balle et de la raquette, vous devez proposer des améliorations à mettre en oeuvre progressivement selon vos aspirations ?

==> Jouer et améliorer le Programme(