http://www.technobm.clg-gdm.fr/TEchno2016/Cycle4-Quatrieme.html
Séquence à venir...


Nous allons travailler sur scratch en ligne  !!!
Pour accéder directement au semaines :





Cliquez sur le N°
de semaine  ==>
n°01/ n°02/ n°03-4/ n°05/ à voir...

16-20/03
23-27/03
30/03-10/04
=>à partir du 14 avril/  
               et jusqu'à Pâques

<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<Congés de Pâques >>>>>>>>>>>>>>>>>>
n°06/ n°07/ n°08/ n°09/ à voir...

04-08/05
11-15/05
18-22/04 25-29/05



En VISIO à présent...
la solution officielle
 du Rectorat

de l'académie
de Clermont-Ferrand
:

Notification à tous les élèves et parents : L'usage de la visioconférence est facultatif
mais les activités proposées sont préconisées et à faire pour TOUS...

Accés aux compléments :
  • voir iCi /Comment utiliser la visioconférence ?
  • voir iCi /Les émissions qui donnent cours à la maison... 

*********************************************************************************

01-Semaine 1 : TRAVAIL à effectuer (du 16 au 20 mars 2020)

  01.1- Faire ou refaire en autonomie le travail sur la programmation permettant le calcul du carré d'un nombre :
scratch3 en ligne- scratch3 en ligne- scratch3 en ligne-  scratch3 en ligne- scratch3 en ligne- scratch3 en ligne- scratch3 en ligne

sur SCRATCH en ligne...
==> Accès à l'application SCRATCH en LIGNE /Scratch3voir iCi  
  et parmi les deux fonctionnalités essentielles pour démarrer sous scratch :  
                     1- Le choix de la LANGUE                         2- Comment ENREGISTRER                         
      



02-Semaine 2 : TRAVAIL à effectuer (du 23 au 27 mars 2020)

               
  02.0- Reprise pour corrigé du travail de la semaine1 en vidéos
                                                
(permettant aux absents de reprendre le travail)
Vidéo 1 =>  Voir iCi   Vidéo 2 =>  Voir iCi
                                                                        
  (35Mo pour 4'47 de vidéo)
                                                         (50Mo pour 8'09 de vidéo)
    Application pour Jitsi seulement                                                                                                 
  • Lien vers Vidéo-TUTO n°1bis de la solution de visio Blackbord Collaborate =>  
    Application Ma CLASSE VIRTUELLE du CNED                                             (8'57 de vidéo à visionner)
  02.1- Faire ou refaire en autonomie le travail sur la programmation
                                                                                       permettant le tracé d'une figure géométrique
:
AGRANDIR en cliquant sur l'image
lien direct SCATCH en LIGNE https://scratch.mit.edu/projects/379044176/ 
Ensuite bien veiller une fois sur la page à faire

  • S'il vous reste du temps, vous pouvez aller découvrir les prg partagés du site => https://scratch.mit.edu/users/kperazel/
    (quelques bonnes idées à retenir et des programmes que vous pouvez vous attribuer
                              pour ensuite les modifier ? Tout ceci en demandant
                                                            ou si vous êtes en compte simplement !!!)



03-Semaines 3 et 4 : TRAVAIL à effectuer (du 30 mars au 10 avril 2020)


scratch3 en compte -  scratch3 en compte - scratch3 en compte - scratch3 en compte - scratch3 en compte - scratch3 en compte

  03.0- Reprise pour corrigé du travail de la semaine 2...
                                                
(permettant aux absents de reprendre le travail)
Vidéo 3 =>  Voir iCi     /Corrigé de...            (lien YOUTUBE pour 11'05 de vidéo)                                                                                                                 
  • Comment créer son propre compte scratch EN LIGNE ?
                Dernière vidéo à venir... voir déjà iCi
      03.1- Faire ou refaire en autonomie le travail sur la programmation du robot chasseur de balle :
                (pour ce travail vous devez jongler de l'onglet de la fenêtre de Programmation en ligne
                             à la fenêtre de l'affichage du fichier des consignes à appliquer...)
     TP sur projet-1- en ressource du Cahier Algorithmique :     
           (vous exécuterez les travaux de l'Etape Départ
                                  à l'Etape-4 pour cette semaine / P.1&2 de la fiche de Consignes)


    (image du vainqueur
    Click Droit
    enregistrer sous
    pour nouveau costume
    à l'Etape 3...)

    à partir de la Fiche d'Activité => C4-SeqQ3-S3-Act3   Fichier pdf de CONSIGNES   

       -Une fois l'Etape DEPART réalisée et testée, on passe à l'etape 1 et pour cela on va aussi changer de lien de fichier successif. Dans scratch, et dans le Moteur de recherche, on met bmonslow et on tombe sur les programmes successifs... Pour effectuer le Travail de l'étape n°1 je charge alors le fichier Projet_1-Etape1


    04-Semaines 3 et 4 : TRAVAIL à effectuer (du 06 au 10 avril 2020)
    • Poursuite du travail de la semaine précédente...(Etape 5 et Etape 6 en autonomie sur les consignes présentées directement sur la page d'accueil  des projets aux liens voir iCi   et voir iCi
      à partir de la Fiche d'Activité COMPLEMENTAIRE => C4-SeqQ3-S3-Act3bis   Etapes5-6.pdf   

       
    • La récompense : L'ETAPE 7 d'exploitation d'une version où il s'agira à présent d'éviter de croiser la "TÊTE de MORT" dans le labyrinthe avec toutes les fonctionnalités précédentes rassemblées dans le projet...
          Au terme de cette première partie de travail et pour vous remercier de m'avoir suivi jusque là un petit CONCOURS :
          Mon score bm63 iCi  
    (pour nous renvoyer une preuve de votre score à vous de faire le bon IMP_ECRAN et de le joindre à M. Menier en messagerie ENT)
    • Meilleur score du moment à  Mickaël DERRIEN de 404 au NIVEAU 20 en seulement 128 coups => Voir iCi  
                                                                      (à vous de faire mieux que Mickaël en moins de Coups encore ...)
    •  Second meilleur score pour  Alexis DAMOUR CERTON de 403 au NIVEAU 20 en seulement 152 coups => Voir iCi  
    • Troisième meilleur score actuel pour Marie MONFREUX de 305 au niveau 20 en 242 coups => Voir iCi



    05-Semaines 5 : TRAVAIL à effectuer (du 14 avril au 18 avril 2020)

      05.0- Reprise pour corrigé du travail des semaines 4&5...
                                                    
    (permettant aux absents de reprendre le travail)
    Toutes les réponses aux étapes ==> https://scratch.mit.edu/users/bmonslow/projects/
    (pour le corrigé d'une étape il suffit de se rendre à l'étape suivante où tout à été initialisé pour l'étape d'après)
     
      05.1- Reprendre et compléter à la fois le document de CONSIGNES et le programme bien avancé
                           de la CALCULATRICE-1 à partir  :


     Cliquer sur l'image pour agrandir...                    
      05.2- Compléter les sous programmes bien avancés
                               de la CALCULATRICE-2 à partir  :

     
      


    06-Semaines 6 : TRAVAIL à venir (du 04 mai au 08 mai 2020)

    6.0- Aucun corrigé pour la semaine 05 qui a clôturé la compétence de programmation au niveau 4°...

    6.1-
    Après avoir lu attentivement la fiche de compréhension (cours),
                         ainsi que celle de structuration sur les ALGORIGRAMMES,
                                 effectuer les exercices QCM du lien de travail ci-dessous...
    • Fichier de COMPReHENSION /=> Trace ECRITE -1-  
    • Fichier de STRUCTURATION /=> Ce Que Je Dois Retenir
                                                                                     CQJDR -6-Seq.CORONA

    • Lien d'activités...
           ==>  
      QCM sur les organigrammes (voir site ressource http://michel.roemhild.free.fr)
                                 /cliquer sur    au bas de la page pour lancer les exercices !!!


    • Feuille de résultats à imprimer et joindre au classeur...

                         


    07-Semaines 7 : TRAVAIL à venir (du 11 mai au 15 mai 2020)

    7.1- Des exercices  concrets  de programmation  pour progresser à son rythme...
    et tester ses propres programmes en simulation directement dans la foulée !!!

    https://amazon.quick-pi.org/
    => Descendre  sur le lien au Parcours 1 : des objets qui réagissent

    • Vous découvrirez les bases de la programmation : séquences d’instructions, appels de fonctions, boucles répéter et instructions conditionnelles.
    • Vous programmerez des objets utilisant des boutons, LEDs, buzzer, écran, capteur de distance et servomoteurs.

    Allez-y
    iCi !!! 
    et imprimer en Capture-Ecran vos résultats pour les insérer dans vos classeurs...



    08-Semaines 8 : TRAVAIL à venir (du 18 mai au 22 mai 2020)

    Retour de confinement à voir...
      apprenez la priorité à droite /la marche à droite /la montée à droite dans les escaliers et la distance de sécurité 



    Les outils à dispositions :

    1-Pour une visioconférence avec
    https://jitsi.org/
    Vérifiez que votre connexion est sécurisée...

      Pour comprendre l'application : Un Tuto & Une Vidéo
    Tutoriel de la DANE/ac-Clermont.fr
    => Voir iCi


        
    Voir iCi

    (référence de l'application => TICE-EDUCATION)

    mon TUTO pour Jitsi => iCi

    2- Processus d'enseignement, d'apprentissage au moyen d’exercices avec
    https://learningapps.org/

    3-
    Travail par module MASKOTT

    https://sciences.maskott.com/
    accès prof
    -accès ELEVES-
    https://edu.tactileo.fr/logon/0631481T https://edu.tactileo.fr/go

    4-Accès aux manuels numériques
    https://adistance.manuelnumerique.com/


    5-Accès aux manuels numériques/ DELAGRAVES...
    https://demo.lib-manuels.fr/.../magnard_delagrave


    6-Manuel BELIN (Cycle3)
    https://www.lib-manuels.fr/Sciences&Techniques-6°


    7-Manuel BORDAS pour les fiches CQJDR
                                                  de chez BORDAS

    https://fr.calameo.com/read/0049569797f8f0fafab61

    8-Reprendre à ZERO pour SCRATCH
       en 4 vidéos de 15 à 8mn
    Chaine YOUTUBE de SCRATCH par Yvan Monka
    https://youtu.be/pdtMUgnmRa4