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ACTIVITE-1 / A partir du système FLASHPROG
Mode 1 – TEXTE - /Par une succession d'instructions précises
présentées en liste d’instructions chronologiques..
On appelle ce mode L’ALGORITHME
Mode 2 – En croquis -
Par une succession dessins des triangles sur le modèle Bande Dessinée...
Pour DÉCRIRE le déroulement de l'animation des LEDs,
vous disposez de trois solutions :
C4-Seq. _ _ Séance _
n° Objet de l'activité :
Comment décrire
le déroulement
d'une animation ?
_
T1
1
1
Fiche AIDE
L2
L1
L0
L2
L1
L0
L2
L1
L0
L2
L1
L0
L2
L1
L0
L2
L1
L0
L2
L1
L0
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L1
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L2
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L0
L2
L1
L0
L2
L1
L0
Début
FIN
Mise en Marche
Mise à l’Arrêt
-Mise en Marche du module
-L0 L1 et L2 éteintes /1seconde
-Allumer L0 L1 ET L2 /1s.
-Éteindre L0 L1 et L2 /1s.
-Allumer L0 /1s.
-Éteindre L0 /1s.
-Allumer L1 /1s.
-Éteindre L1 /1s.
-Allumer L2 /1s.
-Éteindre L2
-Les led L0 L1 ET L2 restent éteintes
-Mise à l’Arrêt du module
Les compétences :
Exprimer sa pensée à l’aide d’outils de description adaptés (croquis, schémas, graphes, diagrammes, tableaux...)
Imaginer des solutions pour produire des objets et des éléments de programmes informatiques en réponse au besoin.
Corrigé PROF
/1s
/1s
/1s
/1s
/1s
/1s
/1s
/1s
/1s
Éteinte
Allumée
Légende
États des DEL