Programme de 6ème |
"Moyens
de transport" |
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Centres
d'intérêts : |
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1 |
Découverte de l'objet
technique |
3 |
séances |
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2 |
Structure générale de
l'objet technique |
4 |
séances |
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3 |
Fonctions élémentaires
d'un objet technique |
6 |
séances |
3x2 séq. |
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4 |
Des solutions techniques
pour une même fonction |
4 |
séances |
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5 |
Réalisation d'un objet
technique |
9 |
séances |
3x3 séq. |
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6 |
Les caractéristiques
d'un objet technique |
4 |
séances |
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Total : |
30 |
semaines |
+7 sem. |
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Programme
de 5ème |
"Habitat et ouvrages" |
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Attention,
certaines capacités ne sont pas abordées (en rouge dans les tableaux) |
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Centres
d'intérêts : |
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1 |
L'environnement
construit du collège |
4 |
séances |
en 2 séq. |
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2 |
Des fonctions
assurées par des ouvrages aux solutions techniques |
4 |
séances |
en 2 séq. |
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3 |
Stabilité d'une
structure |
7 |
séances |
en 3 séq. |
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4 |
Réalisation d'une
maquette structurelle |
9 |
séances |
en 3 séq. |
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5 |
Organisation
fonctionnelle |
4 |
séances |
en 2 séq. |
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6 |
Agencement aménagement |
7 |
séances |
en 3 séq. |
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Total : |
35 |
séances |
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Programme
de 4ème : "Confort et domotique" |
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Centres
d'intérêts : |
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1 |
Historique et géographie
des solutions techniques |
2 |
Séances |
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2 |
Prise en compte des
contraintes dans la conception |
2 |
Séances |
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3 |
Source d’énergie,
conversion d’énergie |
3 |
Séances |
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4 |
Transmission et/ou
conversion de l’énergie |
4 |
Séances |
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5 |
Acquisition et
transmission de l’information |
4 |
Séances |
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6 |
Régulation du milieu
ambiant |
2 |
Séances |
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7 |
Commande ou pilotage |
4 |
Séances |
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8 |
Conception et réalisation
d’un système automatique |
6 |
Séances |
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Total : |
27 |
semaines |
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+ 10 semaines pour
les évaluations et les remédiations |
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Programme
de 3ème : choix en lien avec les thèmes de convergence |
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L'analyse
et la conception de l'objet technique |
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Centres d'intérêts : |
1 |
Appropriation du cahier des charges |
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2 |
Recherche de solutions techniques |
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3 |
Revue de projet et choix de solutions |
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4 |
Réalisation et validation du prototype |
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5 |
Présentation finale d'un projet |
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